コラム

●先月荻窪教室で「生徒理解」のためのスタッフ研修が行われました。子どもたちの発達上の特性は「すごく濃くてわかりやすい」～「とても薄くてわかりにくい」～「個性」までが「スペクトラム（連続体）」。さらにいくつかの特性が重なり合う「オリジナルブレンド」なので、一人のお子さんを偏差値やＩＱ、診断名だけでは十分に理解することはできません。だからこそ私たちは一緒に学習を積み重ねる中で一人ひとりの理解を深め、「

●象くん（ペンネーム／川崎教室）は高校生。入会は小２、さくらんぼ教室30周年（2020年）では川崎教室生徒代表として絵を発表してくれた画伯です。最近は「絵本」を作っておられると聞いて、会いに行ってきました。   ●「本を書いています」･･･象くんが手提げ袋からそっと取り出して見せてくれたのは、 『30monkeys』『サルのモンキー』『おさるの王国』『おそろし、こわし、