コラム

●先月荻窪教室で「生徒理解」のためのスタッフ研修が行われました。子どもたちの発達上の特性は「すごく濃くてわかりやすい」～「とても薄くてわかりにくい」～「個性」までが「スペクトラム（連続体）」。さらにいくつかの特性が重なり合う「オリジナルブレンド」なので、一人のお子さんを偏差値やＩＱ、診断名だけでは十分に理解することはできません。だからこそ私たちは一緒に学習を積み重ねる中で一人ひとりの理解を深め、「

●象くん（ペンネーム／川崎教室）は高校生。入会は小２、さくらんぼ教室30周年（2020年）では川崎教室生徒代表として絵を発表してくれた画伯です。最近は「絵本」を作っておられると聞いて、会いに行ってきました。   ●「本を書いています」･･･象くんが手提げ袋からそっと取り出して見せてくれたのは、 『30monkeys』『サルのモンキー』『おさるの王国』『おそろし、こわし、

●ご入学・ご就職、進級おめでとうございます！ 今月さくらんぼ教室から73人の新小１、209人の新中１、326人の新高１、18人の専門・大学生、そして68人の新社会人の皆様が新しい環境でスタートを切ります！ お一人おひとりの門出をお祝いし、新生活を応援していきます。   ●先月高校を卒業して調理の専門学校へ進学するグッチさん（市ヶ谷教室／小2入会）にお話を伺いました

●西田博士（蒲田教室）、ダブル受賞おめでとう！ 昨年３月号で、フマキラー「虫や植物とふれあうコンテスト」で「フマキッズ賞」を受賞した西田博士（『発芽の研究』当時小４）をご紹介しました。今年は『カブトムシ・クワガタムシの生体研究』に取り組み、２年連続「フマキッズ賞」を受賞、さらに第１８回筑波大学朝永振一郎記念「科学の芽」（小学生部門）で努力賞を受賞されました！！「（命を全うした）カブトムシの個

●ご成人おめでとうございます。 １月は全教室で35人の二十歳と、3人の三十歳をお祝いしました。晴れ着姿の写真を嬉しそうに見せてくれる生徒さん、「仕事を頑張ってお母さんと旅行に行きたい」と話す生徒さん、皆様の立派な成長をまぶしく感じています。   ●津田沼教室→船橋教室と統合します（４月～） 新年度より千葉エリアの津田沼教室を、船橋教室に統合することと致しました。旧

今年もどうぞよろしくお願いします！ たつ×🍒のイラストは、新入社員が描いてくれました！   一人ひとりの得意を大切に。   新年の学習は、１月５日（金）からスタートです。  

●「今日、とってもいいことがあったんです」笑顔で登場したのは、 千葉教室社会人クラスの大学生・絶対可憐ぷよマスター（以下ぷよマスター）さん。 猛勉強の結果、３回目にして漢字検定準１級に合格できたとのことで、とても嬉しそう。 そんな彼の一番の特技は「マンガを描く」こと。 「僕は発達障害をテーマにした漫画を描いて、学校生活で苦労している人や、発達障害の方に関わっている人に読んで

●10年、20年、「続けてきてよかった」 今年も10年継続（44名）、20年継続（3名）の皆様を表彰しました。 「就労をめざして頑張ります！」 「さくらんぼ教室があったから前に進むことができます」 など立派なスピーチに感激。 20年表彰のＫさんは一生懸命で熱心に取り組むことの天才、Ｊさんは後輩に優しい真面目で誠実な先輩、Ｒさんはスポーツも得意な元気で明るい先輩、3人の

●専門学校や大学に通うさくらんぼ生たちの「就活」事情はさまざま。 今月は「ものづくり」をテーマに就活し、内定が出たばかりの☆さん（川崎教室）にお話を伺いました。 ☆さんはデザインを学ぶ大学４年生で、明るくお話上手な女子です。 「ものづくりがしたい。企画から完成まで全工程に関われる会社がいい」という希望をもとに、「いろいろな会社を数えきれないくらい回った」そうです。「暑い中、慣れな

高円寺教室、開校します！ ●「希望していた企業から内定をいただいて、再就職が決まりました」 昨夜、OBのAさんから嬉しい報告が。 小さい頃から我が道を突き進むタイプ。 「フツウに働くこと」と「サポートを利用して働くこと」、 「社会のルール」と「自由に生きること」の狭間で迷い、 悩みながらの長い就職活動でした。 多くを語らない短いメールから喜びが伝わってきま